NEUROPSICHIATRIA INFANTILE:

ATTIVITA' PROFESSIONALE

L’attività specialistica di Medico Neuropsichiatra Infantile esercitata dalla Dott.ssa Francesca Giannelli si rivolge a pazienti d’età compresa tra 0 e 18 anni che presentano disagi o patologie di tipo :
Neurologico (malformazioni congenite del sistema nervoso patologie genetiche nel bambino, prematurità, emicranie, cefalee, epilessia, paralisi cerebrali infantili, atassie, malattie neurocutanee, disturbi parossistici non epilettici, ecc. ),
Psichiatrico, Psicologico (disagi e problematiche psichiche ed emotive di differente natura : disturbi del linguaggio, balbuzie, disturbi del comportamento e delle condotte motorie, autismo,disturbi pervasivi dello sviluppo, tics, disturbi dell’alimentazione, disturbi da stress post-traumatico,del sonno,dipendenze,problemi di inserimento, stati ansiosi,sintomi e organizzazione ad espressione nevrotica, depressione nel bambino, disturbi psico-somatici),
Cognitivo e neuropsicologico (ritardi dello sviluppo delle funzioni cognitive, la funzione visiva nel contesto dello sviluppo neuropsicologico, disturbi specifici dell’apprendimento, dislessia, ecc ).
Diagnostica, terapia psicologica e psicoterapica, programmi di riabilitazione dei minori portatori di handicap.
Il programma di accoglienza nello Studio prevede :
- ascolto con colloqui individuali per il bambino, di consulenza familiare e di gruppo,-visita neuropsichiatrica e relativi esami medici,
- valutazione psicologica e relativi tests,-consulenza specialistica, -eventuale farmacoterapia e/o psicoterapia personale e/o della famiglia.
Approfondimento di tematiche e problematiche su richiesta di medici specialisti pediatri, medici di medicina generale, insegnanti di scuola e tutti i professionisti del settore.
Fermo restando l'obbligo del rispetto del tariffario professionale di cui al D.P.R. 17/02/1992 , si riportano, nello spirito di una corretta e doverosa informazione all'utenza, indicazioni in merito all'attività professionale della Dott.ssa GIANNELLI Francesca e alle sottobranche in cui la branca scientifica di NEUROPSICHIATRIA INFANTILE e Psicoterapia è organizzata :

1) VISITA NEUROPSICHIATRICA INFANTILE;

2) VISITA NEUROLOGICA PEDIATRICA con esame obiettivo neurologico;

3) VALUTAZIONE PSICHIATRICA INFANTILE ;

4) LETTURA ELETTROENCEFALOGRAMMA ( EEG in veglia , con HPI, SLI, in siesta, in sonno , holter 12 e 24 ore);

5)TEST DI SVILUPPO INTELLETTIVO;

6)SOMMINISTRAZIONE TEST DI MEMORIA ;

7)COLLOQUIO ANAMNESTICO E PSICODIAGNOSTICO INDIVIDUALE ;

8)COLLOQUIO ANAMNESTICO E PSICODIAGNOSTICO DELLA FAMIGLIA DEL BAMBINO PAZIENTE O DELLA COPPIA GENITORIALE ;

9)LETTURA POTENZIALI EVOCATI MOTORI, SOMATOSENSORIALI, UDITIVI , DA STIMOLO ELETTRICO E ACUSTICI ;

10)VALUTAZIONE MONOFUNZIONE ( SCALA PSICOCOMPORTAMENTALE, TEST DELLA FUNZIONE LINGUISTICA, ECC.);

11)SOMMINISTRAZIONE TEST DELLE FUNZIONI ESECUTIVE ;

12)SOMMINISTRAZIONE TEST DELLE ABILITA' VISUO-SPAZIALI ;

13)SOMMINISTRAZIONE TEST DELLA VALUTAZIONE DELLA DISABILITA' SOCIALE;

14)CONSULENZA NEUROLOGICA PEDIATRICA ;

15)CONSULENZA ED EDUCAZIONE SANITARIA ;

16)ESAME PSICOLOGICO E PSICHIATRICO INFANTILE CON VALUTAZIONE CORRELATA ATTRAVERSO IDONEI TESTS PROIETTIVI ;

17)ESAME PSICODIAGNOSTICO E VISITA SPECIALISTICA PSICOLOGICO-CLINICA ( COMPRENDENTE IL COLLOQUIO ANAMNESTICO E PSICODIAGNOSTICO , LA SOMMINISTRAZIONE DI TESTS E PROVE, L'EVENTUALE RACCOLTA DI PROVE , L'EVENTUALE RACCOLTA DI INFORMAZIONI DA FONTI ESTERNE ) ;

18) CERTIFICAZIONE E RELAZIONE BREVE PSICODIAGNOSTICA ;

19) CERTIFICAZIONE E RELAZIONE BREVE DI TRATTAMENTO ;

20) VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA , INCLUDE PROFILO PSICOFISIOLOGICO.

21) SOMMINISTRAZIONE ED INTERPRETAZIONE DI TESTS CARTA-MATITA.

22) COLLOQUIO DI SINTESI PSICODIAGNOSTICA E RESTITUZIONE.

23) SOMMINISTRAZIONE , SIGLATURA ED INTERPRETAZIONE DI REATTIVO PROIETTIVO ( Favole di Dùsse, C.A.T., T.A.T., etc) .

24) INTERVISTE STRUTTURATE E STRUMENTI OSSERVATIVI .

25) COLLOQUIO PSICOLOGICO E OSSSERVAZIONE CLINICA E COMPORTAMENTALE DIRETTA O INDIRETTA ( PER SEDUTA) .INCLUDE VISITA PSICOLOGICA.
26) COLLOQUIO PSICOLOGICO CLINICO FAMILIARE O DI COPPIA. INCLUDE MEDIAZIONE FAMILIARE.

27) INDAGINE PSICHIATRICA INFANTILE PER LA VALUTAZIONE DELL'INSERIMENTO AMBIENTALE ( es. in asilo nido, in famiglia, o nel posto di lavoro ) O PER LA VERIFICA DEL TRATTAMENTO ( es.in comunità terapeutica ).

28) SUPERVISIONE PSICODIAGNOSTICA E/O CLINICA DI GRUPPO ;

29) SUPERVISIONE PSICODIAGNOSTICA E/O CLINICA INDIVIDUALE ;

30)SEDUTA DI CONSULENZA E/O SOSTEGNO PSICOLOGICO INDIVIDUALE;

31)SEDUTA DI CONSULENZA E/O SOSTEGNO PSICOLOGICO ALLA COPPIA GENITORIALE E ALLA FAMIGLIA TUTTA ;

32) PSICOLOGIA- NEURO-PSICHIATRIA DELL'ORIENTAMENTO E DELL'EDUCAZIONE :
- Colloquio individuale per l'orientamento per l'orientamento scolastico ;
- Consulenza di orientamento scolastico per classi , rivolta a ragazzi, genitori e/o insegnanti ;
- Consulenza /formazione psicologica per insegnanti, educatori, o genitori ;
- Consulenze psicologiche -educative per conto di enti pubblici o privati con impegno orario prederminato.

33) ESAME PSICOATTITUDINALE IN RELAZIONE AD UNA SCELTA SCOLASTICA O ORIENTAMENTO PROFESSIONALE ( comprende il colloquio, la somministrazione di tests e prove psicodiagnostiche , l'eventuale raccolta di informazioni da altre fonti ).
34 )Educazione sanitaria : predisposizione esecutiva di un progetto di educazione sanitaria , verifica e valutazione con relazione finale.

35) Corso di sensibilizzazione e di informazione sui corretti stili di vita, per modificare abitudini negative e a rischio per la salute.

36) Sedute individuali : gestione dello stress, Rilassamento alla Bergès, etc.

37) INDAGINI PER INDIVIDUAZIONE PRECOCE/PREVENZIONE DI SITUAZIONI A RISCHIO DI PSICOPATOLOGIA : DISAGIO, MALTRATTAMENTO, ABUSO, ETC.

38) PSICOLOGIA DELLO SPORT : DI BAMBINI O ADOLESCENTI SPORTIVI , PRESENZA AD ALLENAMENTI SPORTIVI, A GARE E A RITIRI ,ETC.

39) CONSULENZA PSICOLOGICA PER IL MANAGEMENT SPORTIVO .

40) PREPARAZIONE MENTALE ALLE GARE PER IL SINGOLO BAMBINO /RAGAZZO ATLETA .TRAINING COGNITIVO DI GESTIONE DELLO STRESS AGONISTICO O TRAINING IDEOMOTORIO .ANALISI E INCREMENTO DELLE ABILITA' ATTENTIVE E DI CONCENTRAZIONE .
41) ABILITAZIONE E RIABILITAZIONE PSICOLOGICA IN AMBITO SCOLASTICO : STESURA DELLA DIAGNOSI FUNZIONALE ALL'INSERIMENTO SCOLASTICO DI ALUNNO HANDICAPPATO E DEL PROFILO DINAMICO ( anche in collaborazione con le altre figure professionali ).
ELABORAZIONE DEL PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO (in collaborazione con altre figure professionali).

42) VERIFICA PERIODICA DEL PIANO DINAMICO FUNZIONALE O PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO.

43) PROGRAMMAZIONE DI TRAINING INDIVIDUALE O COLLETTIVO PER DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO SCOLASTICO.

44) DEFINIZIONE E STESURA DI PROGRAMMA DI RIABILITAZIONE DI SPECIFICI DEFICIT O DISTURBI COMPORTAMENTALI E DI RIEDUCAZIONE FUNZIONALE DI SPECIFICI PROCESSI O ABILITA' COGNITIVE. DEFINIZIONE E STESURA DI UN PROGRAMMA DI RIABILITAZIONE DEL COMPORTAMENTO PSICO-SOCIALE , DI TERAPIA RICREAZIONALE, TERAPIA VOCAZIONALE ED OCCUPAZIONALE.

45) VERIFICA E AGGIUSTAMENTO DI PROGRAMMA RIABILITATIVO O RIEDUCATIVO .

46) RIEDUCAZIONE FUNZIONALE DI SPECIFICI PROCESSI O ABILITA' COGNITIVE E PSICOMOTORIE .INCLUDE L'USO DI STRUMENTI O DI PROGRAMMI COMPUTERIZZATI.

47) TECNICHE ESPRESSIVE DI GRUPPO CON FINALITA' TERAPEUTICO-RIABILITATIVE .

48) TECNICHE ESPRESSIVE INDIVIDUALI CON FINALITA' TERAPEUTICO-RIABILITATIVE.

49) PSICOTERAPIA DI GRUPPO.

50) PSICOTERAPIA DELLA FAMIGLIA.

51) PSICOTERAPIA DI COPPIA GENITORIALE.

52) PSICOTERAPIA INDIVIDUALE .

53) SOMMINISTRAZIONE , SCORING E INTERPRETAZIONE DI TESTS O BATTERIA PER LA VALUTAZIONE DI DISABILITA' DI APPRENDIMENTO ( Es.Test per l'acalculia, test per la valutazione di linguaggio , scritto, batteria per la valutazione della Dislessia e della Disortografia Evolutiva, Test delle Abilita' di Calcolo , Matrici Progressive di Raven , Test Analitico dell'Intelligenza , Prove Operatorie).

54) SOMMINISTRAZIONE , SCORING ED INTERPRETAZIONE DI BATTERIA PER LA VALUTAZIONE DEL LINGUAGGIO E DEI RELATIVI DISTURBI .

55)SOMMINISTRAZIONE , SCORING ED INTERPRETAZIONE DI TEST PER LA VALUTAZIONE DI FUNZIONI COGNITIVE SPECIFICHE E DEI RELATIVI DISTURBI ( Es. Matrici Attentive , Apprendimento di Lista di parole , Test di Memoria, Figura complessa di Rey, Test di Aprassia, Torre di Londra, include i test con somministrazione computerizzata).

56)SOMMINISTRAZIONE , SCORING ED INTERPRETAZIONE DI SCALA O BATTERIA PER LA MISURAZIONE GLOBALE DELLO SVILUPPO MENTALE E DELL'INTELLIGENZA ( Es .WPSSI, WISC-R, WAIS e WAIS-R , Scala di Termann-Merril) .

57)SOMMINISTRAZIONE COMPUTERIZZATA ED INTERPRETAZIONE DI BATTERIA COMPLETA DI TEST NEUROPSICOLOGICI .

58)PREPARAZIONE DI TEST E QUESTIONARI PER LA VALUTAZIONE DI SPECIFICI TRATTI, FUNZIONI O COSTRUTTI PSICOLOGICI O PER LA VALUTAZIONE DI CONOSCERE E OPINIONI .Include : costruzione del test o questionario, campionamento, somministrazione e analisi psicometrici.

59)Somministrazione , scoring, interpretazione di batteria attitudinale complessa , interpretazione di test di profitto ( es. Prove Oggettive, Prove di Lettura M.T., MLAT) .

60)Somministrazione , scoring, interpretazione di test che valutano i PRE-REQUISITI SCOLASTICI ( Test di Sviluppo della Percezione Visiva, Perceptual T.B. , Prova Grafica di Santucci, Batteria DX-SX di Piaget -Head, Prove di comprensione sintattica, Test di Memoria Verbale, Scala di Oseretzky, test di fluenza).

61)TERAPIA PSICO-FARMACOLOGICA .
62)TERAPIA FARMACOLOGICA ANTI-EPILETTICA.
63)TERAPIA ANTALGICA ANTI-EMICRANIA / CEFALEA.
64)Eventuale altro tipo di terapia farmacologica per problemi di natura neurologica .